“为迁移而教”是认知教育心理学家戴维·保罗·奥苏贝尔提出来的。戴维·保罗·奥苏贝尔是美国著名的认知教育心理学专家，曾获桑代克奖。“为迁移而教”指的是在教学中,贯彻知识的迁移意识,运用知识的迁移规律,帮助学生塑造良好的认知结构。
为迁移而教的内容 戴维·保罗·奥苏贝尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行研究，他们在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。认知结构迁移理论，奥苏贝尔于1963年在有意义言语学习理论的基础上提出，认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。
“为迁移而教”实际上是塑造学生良好认知结构的问题。在教学中，可以通过改革教材内容和教材呈现方式改进学生的原有认知结构变量以达到迁移的目的。 黄金分割是谁提出的?是怎么来的?
把黄金分割的来历说清楚,谢谢!!黄金分割是毕达哥拉斯提出的。据说在古希腊，有一天毕达哥拉斯走在街上，在经过铁匠铺前他听到铁匠打铁的声音非常好听，于是驻足倾听。他发现铁匠打铁节奏很有规律，这个声音的比例被毕... 查看详情
“善师四夷，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之”。这个思想是谁在什么书中最早提出来的
“善师四夷，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之”。这个思想是谁在什么书中最早提出来的？A、姚莹《康轜纪行》B、魏源《海国图志》C、徐继畲《瀛环志略》D、洪仁讦《资政新篇》答案：B解析：1843年1月，魏 查看详情
以下选项中，属于影响迁移的客观因素有__
以下选项中，属于影响迁移的客观因素有_____。A、认知结构B、教师指导C、媒体D、学习材料特性答案：BCD解析：影响迁移的因素有个人因素和客观因素。个人因素包括智力、年龄、认知结构、学生对学习和学校 查看详情
“南京”这个名称是怎么来的？是谁取的？
谢谢了！1356年，朱元璋攻克集庆，改集庆路为应天府，作为根据地，朱元璋自称吴国公。1368年，朱元璋在应天称帝，国号明，是为明太祖。以应天府为南京，以为首都，以开封为北京，以为陪都。1378年，罢北京，改南京为京师... 查看详情
最早提出太阳系存在第十颗大行星的是谁？
刘子华，四川省简阳县人，四川省人民政府参事室参事，1919年与陈毅等人一起赴法国勤工俭学，就读于巴黎大学。1940年以《八卦宇宙论与现代天文——一颗新星的预测》为博士论文，文中提出了太阳系存在第十颗大 查看详情