1、心理学研究的对象是人类的心理现象。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。2、心理过程指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。性心理是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。意识是物质的一种高级有序组织形式，它是指生物由其物理感知系统能够感知的特征总和以及相关的感知处理活动。无意识指那些在通常情况下根本不会进入意识层面的东西，比如，内心深处被压抑而无从意识到的欲望，秘密的想法和恐惧等。 简述学校开展心理健康教育的基本途径。
简述学校开展心理健康教育的基本途径。学校开展心理健康教育的基本途径如下：1、开设心理健康教育有关课程；2、开设心理辅导活动课；3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容；4、结合班级,团队活动开展心理健康教育；5... 查看详情
学前心理学简述学前儿童注意品质的发展
学前心理学简述学前儿童注意品质的发展1.学前儿童注意力不集中的原因 1.1生理因素 1.1.1容易分心 由于儿童正处于学前期，其大脑和神经系统发育不完善、身体平衡能力差、协调能力差，易冲动。我们应当尊重幼儿... 查看详情
简述学校心理辅导的主要方式和途径
参考知识1开设心理健康教育有关课程。学校开展心理健康教育的基本途径如下：1、开设心理健康教育有关课程。2、开设心理辅导活动课。3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容。4、结合班级,团队活动开展心理健康教育。5... 查看详情
学校心理辅导采取的基本方法是
参考知识1学校心理辅导采取的基本方法是：1、开设心理健康教育有关课程。2、开设心理辅导活动课。3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容。4、结合班级,团队活动开展心理健康教育。5、个别心理辅导或咨询。6、小组心理... 查看详情
体育锻炼原则与方法都有哪些
体育锻炼原则与方法共有五项：1、自觉主动原则体育锻炼过程中必须通过多种方式和手段使参与者形成一种内在的、积极的体育锻炼心理需求，产生内在激励机制和外在行为机制。2、循序渐进原则要按照一定的步骤深入或提高... 查看详情