1、白云，这是大自然的语言，白云飘得高高，明天是个晴天。
2、地上的蚂蚁，这是大自然的语言，蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
3、蝌蚪在水中游泳，这是大自然的语言，看到蝌蚪在水中游，春天来到人间。
4、天上的大雁，是大自然的语言，大雁在编队南飞，秋天就在眼前。
5、大树，如果被砍倒，可以发现大树的年轮一年只长一圈，有多少个圈就代表着大树多少岁。
6、大鱼，这是大自然的语言，鱼鳞上有圈圈，一圈就是一岁。
7、“三叶虫”化石，这是大自然的语言，“三叶虫”化石被嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们那儿曾是汪洋一片。
8、大自然把一块“漂砾”，/撒在江南的庐山，/那又在提醒大家，/这儿有过寒冷的冰川。
9、麻雀，这是大自然的语言，看到麻雀囤食，预示要落雪。
10、燕子，这是大自然的语言，看到燕子低飞，这是预示着将要下雨。
具体科学的研究对象是什么
...。其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。 查看详情
告诉你学拼音技巧
、只用语言自然教学法启蒙，无法保证学习的正确性。语言自然教学法是孩子在家听父母说，或是在学校用一些字卡识字，或是用一些简短的文章通过读和认来识字。这种自然教学法在孩子年幼时或短期内可能会看到很好的效果... 查看详情
什么是口语表达艺术
1、口语表达是个人的语言能力和交际能力自然综合的体现。2、口语表达是一种特殊的社会实践活动。语言能力是美国语言学家乔姆斯基提出来的，它是指说话人内在的能力，即能说出和分辨出那些合乎语法的句子的能力(competenc... 查看详情
枫树上的喜鹊主要内容是什么
...的美好画面，这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。课文语言质朴、自然，以儿童的口吻叙事抒情，课文采用第一人称描写，把读者带到村里渡口旁的大枫树下，让人身临其境地感受到人与自然和谐相处的美好。 “我”喜欢... 查看详情
科学研究的对象包括
...。其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。 查看详情