让我们先看一下历史上的和亲。诚然，汉朝早期由于实力较弱，无法抵抗匈奴的入侵，于是选后宫女子，冒充公主嫁给匈奴，以此换取汉匈之间的和平。后来汉朝强大了，打败了匈奴，但当匈奴单于向汉朝求亲后，汉朝又选取了宫女王昭君嫁给匈奴。
此外，汉朝还将诸侯王的女儿嫁给西域的乌孙诸国。由此看来，汉朝早期的和亲有屈辱的一面，但后期则是强大的表现，和亲并不一定意味只是屈辱。你再看一下唐朝，唐朝建立之初也是弱小，唐太宗即位之初被迫与突厥人缔结了便桥之盟。
可是此时的唐朝没有对突厥和亲，也没有与其他民族或国家和亲。可是当唐朝强大后，大唐反而与藩邦和亲了。唐朝嫁公主给吐谷浑、吐藩、回鹘，其中最著名的就是文成公主。如果和亲只意味着屈辱的话，难道唐朝强大了还要犯贱去讨好各少数民族藩邦吗?用某些人的说法显然是说不通的。
你还可以看一下国外，当英国还是“日不落帝国”的时候，他的公主嫁到了欧洲许多国家，包括德国、俄国、希腊等，维多利亚女王也因此被称为“欧洲的老祖母”。如果按照中国的标准，英国的这种行为是不是和亲?可它意味着英国的屈辱吗?答案是：不但不是屈辱，相反还是英国的光荣。
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关于教学评价的改革趋势，下列判断正确的有_____。A、重视教学评价的发展性功能B、评价主体多元化C、评价方式多样化D、突出高级思维能力和问题解决能力的评价答案：ABC解析：教学评价的改革表现为：（1 查看详情
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