新人文主义教育思潮的特点如下。1、从对人的崇拜出发,要求热爱儿童,相信儿童,把他们培育成为体魄健康,知识广博,多才多艺,富于进取精神,善于处理公私事务的人。2、主张恢复古代希腊的体育、德育、智育、美育多方面教育,培养和谐发展的人。3、在教学方法上,反对经院主义的强迫注入,呆读死记和棍棒纪律,主张启发儿童的学习兴趣,发挥儿童的主动性和积极性；注重观察,强调直观,提倡参观、访问；要求尊重儿童,反对体罚。还提出用本族语言进行教学。这些新的方法逐步在实践中推广,后来夸美纽斯对此进行了总结,形成了系统的教学原则和方法。 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，__思潮掀起了一场教育改革运动
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，_____思潮掀起了一场教育改革运动。A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、精神分析答案：A解析：在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革 查看详情
现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮，马克思主义哲学对它们的态度是__
现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮，马克思主义哲学对它们的态度是_____A、反对科学主义，赞同人本主义B、注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西C、反对科学主义，但重视科学发展和科学精神 查看详情
14—18世纪，西欧先后产生了人文主义和理性主义两大进步思潮；19世纪中期，又出现了自由主义和马克思主义两大进步思朝。据此回答下列问题：
14—18世纪，西欧先后产生了人文主义和理性主义两大进步思潮；19世纪中期，又出现了自由主义和马克思主义两大进步思朝。据此回答下列问题：（1）分别概述上述四种进步思潮的核心内容。（2）概括指出以上进步 查看详情
“用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识”，这一主张的哲学依据有__
“用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识”，这一主张的哲学依据有_____A、感性认识是更改认识的来源和基础B、社会意识始终是社会发展的推动力C、社会意识对社会存在具有反作用D、个体意识和群 查看详情
14 ～19世纪，欧洲出现了哪几次资产阶级思想解放运动？每一次思想解放运动的核心思潮是什么？并简要分析各自产生了什么主要影响？
14～19世纪，欧洲出现了哪几次资产阶级思想解放运动？每一次思想解放运动的核心思潮是什么？并简要分析各自产生了什么主要影响？（1）14～16世纪，文艺复兴运动。核心思想是人文主义，肯定人，注重人性。文 查看详情